2. Psychologie Clinique et Psychopathologie
PROGRAMME EN RELATION D’AIDE
2. Psychologie Clinique et Psychopathologie
ProgrammeLes fondamentaux
- Formation 100% en ligne
- Comptant pour le diplôme de Thérapeute
- fOuvert à tous. Aucun pré-requis
- Manuel de cours à télécharger, leçons en vidéo, exercices
- Test final avec corrections personnalisées
- Classes virtuelles
- wGroupe de discussion privé
- Echanges avec votre formateur
- Attestation de formation
Description :
Le cours a pour objectif de connaître et de maîtriser les bases de la Psychologie clinique et de la Psychopathologie.
1 290,00 $
Les détails de la formation en ligne
Vous trouverez ci-dessous tous les détails de ce cours. Contactez-nous si vous souhaitez plus d’informations.
Le cours de psychologie clinique et initiation à la psychopathologie a pour objectif :
- de définir le normal et le pathologique
- d'avoir des connaissances générales sur la notion de personnalité et de l'influence de la culture sur la psychologie
- de vous permettre de comprendre ou connaître l’origine des troubles psychiques selon différentes approches
- Connaître les différents mécanismes de défense
- Les principales catégories de troubles psychologiques du DSM
- Savoir quand référer le client à d’autres professionnels selon les troubles
- des exemples concrets vous seront proposés
- la notion de transfert
Le praticien en relation d’aide doit avoir les connaissances nécessaires pour distinguer ce qui relève du normal et du pathologique afin de mieux saisir ce qui reste dans son champ de compétence et quand il doit référer la personne à un professionnel de la santé mentale ou un spécialiste formé sur la problématique visée.
Pour une compréhension pluridisciplinaire, l’approche européenne proposera de comprendre l’étiologie des troubles tandis que l’approche Amérique du Nord nous offrira les « symptômes » des différents troubles du DSM afin d’avoir une approche complète de la psychologie clinique.
Grâce aux différents mécanismes de défense qui sont enseignés, vous saurez les reconnaître et adapter votre pratique avec vos clients afin de les aider au mieux, de manière sécuritaire, et avec un accompagnement bienveillant et professionnel. Enfin, les notions de transfert et de contre transfert seront abordés pour vous aider lors de votre pratique. Ces notions seront revues lors du cours sur les "Techniques de l'entretien" ainsi que celui de "Connaissance de soi".
Ce cours a à cœur de vous donner connaissances et des repères pour exercer en confiance, en sécurité, pour vous comme pour vos clients et de respecter le cadre et le champ de compétence du thérapeute en relation d'aide. Ignorer la pathologie, ignorer les limites de ses compétences professionnelles est un écueil à éviter et pour cela, nous vous donnons les informations nécessaires à une bonne pratique.
> Télécharger le plan de cours
Important : L'étude des bases fondamentales en psychologie clinique a principalement pour vocation d'apporter aux apprenants une culture générale. Les apprenants disposent de la connaissance nécessaire pour identifier et reconnaître les limites du champs d'exercice de thérapie en la relation d'aide. La participation au cours de psychologie clinique n'habilite en aucun cas à l'exercice de la psychologie ou de la psychothérapie, qui sont strictement réservées et encadrées par la loi.
En savoir plus
| Mode de formation | En ligne sur une plateforme e-learning accessible 24h/24 et 7j/7. |
|---|---|
| Niveau requis | Ce cours fait parti du cursus de 4 cours obligatoires pour devenir Thérapeute en Relation d'Aide (ou Psycho-Praticien, ou Praticien en Relation d'Aide selon votre pays). Veuillez consulter nos conditions d'admission. |
| Langue | Français |
| Durée d'accès au cours en ligne | Vous avez 6 mois d'accès à la plateforme. Au-delà de ce délai, vous pouvez acheter du temps supplémentaire pour suivre les cours en ligne (maximum de 6 mois supplémentaires). |
| Délai pour remettre le test final | A compter de votre inscription sur la plateforme, vous disposez d'une délai de 12 mois pour remettre votre test d'évaluation finale. |
| Durée totale du cours | 300 h de travail personnel incluant : |
| Support de cours | Manuel complet en format pdf à télécharger avec annexes (169 pages + Annexes) |
| Parcours d'apprentissage | Lecture du manuel de cours, leçons audio/vidéo en ligne, |
| Exercices | Exercices d'entraînement en ligne, Travaux personnels à remettre (notés avec correction personnalisée) |
| Test final | Oui. Vous devez réussir le test avec une note de 60% |
| Rencontre virtuelle | Régulièrement des rencontres virtuelles sont proposées pour répondre aux questions des apprenants (non obligatoire) ou sur des thèmes spécifiques. |
| Attestation de formation | Oui |
| Accès au groupe de discussion | Vous pouvez échanger en temps réel avec d'autres apprenants et votre formateur dans le forum correspondant au cours suivi. |
Programme du cours
- Introduction
- Chapitre 1: Du normal au pathologique
- Chapitre 2: Conflits intérieurs et mécanismes de défense
- Chapitre 3: Névroses – Psychoses – Etats Limites
- Évaluation notée 1 : Exercices + travail à remettre
- Chapitre 4: Les principales catégories de troubles psychologiques (DSM)
- Évaluation notée 2: Exercices et cas pratiques
- Chapitre 5: Les différentes thérapies et la relation thérapeutique
- Test final
Formatrice
Emmanuelle Hélias
Après de études de droits et un travail en tant que juriste, Emmanuelle a étudié à l’Université de Psychologie (Toulouse). Psychanalyste en France pendant 13 ans, elle a accompagné de nombreuses personnes, adultes, adolescents, enfants, couples et familles.
Passionnée par la relation enfants-parents, Emmanuelle a travaillé pendant 2 ans dans le cadre d’une Association s’occupant des urgences psychologiques de la femme enceinte en périnatalité (Association Paul Dieuzeide – AIME).
Emmanuelle a également supervisé, pendant plus de 8 ans, des éducateurs spécialisés dans le handicap mental (Association de l’Arche) ainsi que des assistants sociaux en charge de personnes sous tutelle ou curatelle (APTIM) pendant 5 ans.
Au Québec, Emmanuelle a eu le privilège d’enseigner la psychologie générale et la relation d’aide, d’animer des conférences sur la parentalité (Maison de la Famille), tout en continuant à exercer comme thérapeute en relation d’aide. Elle est également fondatrice et présidente du CFRA.
Membre de RITMA (Québec). Membre de la Fédération Nationale de psychothérapie (France)
Comment ça marche?
VidéoComment s'inscrire au cours
Les étapes de votre parcours
fermé
choix du cours & commande en ligne
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- Après validation de votre paiement par nos services, vous recevez un courriel qui vous invite à rejoindre l'espace de formation
durée du parcours et remise du test
- A compter de votre inscription sur l'espace formation, vous disposez de 6 mois d'accès aux cours en ligne (24h/24 et 7j/7).
- Vous apprenez à votre rythme, selon vos disponibilités.
- A la fin de votre apprentissage, quand vous vous sentez prêt, téléchargez le et complétez le test final. Vous avez 12 mois pour remettre votre test à compter de votre inscription.
- Si vous avez besoin de plus de temps pour accéder à l'espace formation, vous pourrez acheter des mois supplémentaires (mais 6 mois est généralement suffisant)
- Votre test est corrigé individuellement par votre formatrice. Un résultat minimum de 60/100 valide votre cours.
- En cas d'échec, votre formatrice vous contacte et vous propose de revoir les notions qui n'ont pas encore été maîtrisées. Un second test peut alors vous être proposé.
Attestation de formation
- Lorsque vous avez terminé avec succès la formation, vous pouvez télécharger une attestation de formation.
- Aucun frais supplémentaire.
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Le CFRA propose à des élèves francophones du monde entier des formations professionnelles en ligne et en salle, adaptées à vos besoins.
Notre mission est de faciliter l’accès à un enseignement de qualité, permettant de former des thérapeutes en relation d’aide compétents et confiants dans leur nouveau métier ou leur pratique complémentaire.
Notre but est d'offrir un enseignement concret et performant dans le domaine de la santé mentale et des relations humaines.
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